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——特色竞争是关键。高职教育要想可持续发展,就必须倡导特色竞争、错位竞争。特色是学校的核心竞争力,是学校决胜于教育市场的一种内在能力。高职院校要从学校和区域经济的实际和发展的需要出发,对学校的特色发展做出设计,或以品牌专业见长,或以课改创新取胜,或以独特理念引领,或以办学模式称道,或以就业突出骄人,或以综合质量显发。总之,彰显特色、突出优势,就能在竞争中站稳脚跟、脱颖而出。

11月3日,据媒体报道,云南省从2010年起正式取消全省统一组织的初中毕业升学考试(即中考),改由各学校根据综合素质评价等级和学生学业水平考试两项指标择优录取高中新生。

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5、教育部复试分数线一般为3月下旬左右下达,符合复试条件的考生我校将寄发书面的复试通知。复试科目请查阅我校2010硕士研究生招生简章。

第二阶段(9月10日至15日)是报名信息确认阶段,已经进行网上报名的考生应到网上选择的信息确认点进行报名信息确认,履行拍摄照片,交纳报名考试费用等报名手续。没有在网上报名的考生,也可以直接在报名信息确认点履行现场报名手续。

“如果默许这样的行为,岂不是开学占个座就能用一个学期,变成某人的‘御用座位’了?”面对这样的质疑,同济大学图书馆办公室回应道,该校有规定“闲置20分钟,座位可易主”,图书管理人员会及时监督,保证“占座”率减少。不过,有些找不到座位的学生做法更直截了当,他们将占座者的物品移开,直接坐下。

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一部中国古代教育史,就是一部士人自学史。古代教育家很重视学生的自学,强调学习要有所获,必须自求自得。孟子主张深造自得,要求学习者深入钻研,充分发挥主观能动性,形成自己的见解,这样所获得的知识方能融会贯通。朱熹认为学习是学习者自己的事情,他人替代不得,只能凭借自己的自觉主动、刻苦勤奋,才能有所收获。王阳明则继承了孟子的良知说,主张自求自得的学习方法。

郭昌博说,众所周知,现在学生压力大。其实,应试教育下,学生努力的目的只有一个,那就是提高成绩!提高成绩的前提是记住基本知识,并能融会贯通。如果孩子的课堂注意力提高了、记忆力提高了,课堂上把知识记住了,课下就不必再投入大量的时间进行重复学习,就会避免因压力过大学生跳楼等悲剧的发生。

“80后”女孩孙影已经是第七次背起行囊了,她孤身一人走进贵州的大山深处——大方县羊场镇穿岩村支教。白天,她是支教老师,课余和休息日则是“包工头”,奔波在县城和乡村购买木材、水泥等建筑材料,将大方县大水乡两所破旧危房小学变成崭新的校舍。

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多年来,从谴责美国轰炸我驻南使馆,到驳斥李登辉的“两国论”;从批驳邪教“法轮功”,到回击否定或歪曲改革开放的各种错误思潮;从全民抗击非典,到举国抗击汶川地震……他们都坚定站在党和人民的立场上作出快速反应,在中央主要媒体发出以党的创新理论为时代旋律的政治强音。中央主要媒体的同志称赞说:国防大学“研究中心”是理论宣传上特别值得倚重的“突击队”、“攻坚队”。

  新华网合肥4月23日电(记者程士华)记者从安徽省颍上县人民法院获悉,借图书采购、教学楼承包以及教师调动等“机遇”,颍上县教育局原局长蔡勇能“伸手”时就“伸手”,先后受贿104万元。近日,蔡勇被法院以受贿罪判处有期徒刑10年。

记者了解到,此前,神五、神六的返回舱等实物均曾在上海科技馆展出,神七飞船科普展也有望在年内来到上海科技馆,并带来部分飞天实物。

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从该校继续教育学院了解到,该项目采取全日制脱产学习方式,采用0.5+1.5的授课模式。第一学期,学生在北林大完成英语、德语语言强化和硕士专业预备课程的学习。授课课程(德累斯顿工大承认学生在国内阶段所修的学分)。第二学期,通过面试或笔试且符合签证申请条件后可赴德累斯顿工大学习,一年半毕业后获得教育部认证的国外大学硕士学位。除此之外,项目学生也可在国内培训后选择赴英、美、德、加等其它国家深造。

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