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据悉,北大自主招生校长实名推荐制今年率先在北京、上海、浙江、江苏等地的部分重点中学试行,中学校长可实名推荐本校的优秀毕业生成为北大的自主招生候选人。今年90名“实名推荐”考生不需要参加笔试,直接入围面试,这些考生很优秀,全部通过了面试,均已获得北大自主招生候选人资格。录取时,获得自主招生资格的考生将享受北大一批次录取线下降30分以内录取的优惠政策。

正因为高考后考生的心理问题的复杂性,作为家长和老师,更应该关注孩子的情绪,想办法帮助缓解他们的心理压力,让他们了解心理调节的重要性。

据介绍,今年7月10日,“万国货店”正式运营后,学校计划将为全校所有在校生每人发放一个“货店”的终身用户密码,让他们每个人都成为一个分店的终身“掌柜”,使他们在与国外商贸洽谈中主动学习和使用语言。即便将来就业形势紧张,学生也能通过网上开店来实现就业。而对于学校在岗教师,学校计划今天暑假开始采取集训合格颁发培训合格证的方式,强化他们的课堂实践技能。并在此基础上,实行学校内部的双师型教师资格认证上岗制度。

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在各批次平行院校志愿、征求志愿录取后,如仍有少数院校线上生源不足,不能完成招生计划,根据有关规定,对本批次预先填报的平行院校志愿中填有缺额院校志愿的考生,按其志愿,可在同批省控线下适当降分向缺额院校投档,由院校择优录取。如按相关规定进行降分录取后,仍有少数院校生源不足,不能完成招生计划,可再对本批次填报征求志愿中填有缺额院校志愿的考生,按其志愿,适当降分向缺额院校投档,由院校择优录取。(张琳)

周济:去年颁布了义务教育法,义务教育法明确规定义务教育阶段的学生,就近免费入学,那就意味着不许择校,不许乱收费,但这个工作要想实现还是一个非常艰巨的任务,我想大家都能理解是吧。

关注大众化时代的就业趋势高等教育进入了大众化时代,毕业生如何应对大众化就业时代的变化,他们对于求职、用人单位的看法以及自身发展是如何考虑的?现代中国大学生的就业价值观是怎样的?大学生在寻找工作过程中都需要那些帮助?了解这些问题对教育主管部门、高校都有参考价值,对企业同样具有重要意义。

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本报北京9月27日电(记者 潘跃)全国总工会与教育部自今年5月联合开展针对困难职工家庭高校毕业生的“阳光就业行动”以来,截至8月底,已援助14.1万名困难职工家庭高校毕业生实现就业,占需援助总数的88.7。困难职工家庭高校毕业生的总体就业率达到90.6,高于同期全国高校应届毕业生就业率68的水平。

对于中国现代史而言,蒋介石是一个无法回避的历史人物。由于众所周知的历史原因,对于蒋介石的历史功过的评价,在国共两党之间以及海峡两岸,一直存在着不同的,甚至是截然相反的观点。在这方面,美国学者布赖恩克罗泽,由于其外国作家的身份,可以轻易地抛开身为中国人的历史重负和意识形态方面的差异,站在第三方的立场上,冷静、客观地对他的研究对象进行分析和评价。这其中最经典的就是其在书中对于蒋介石一生复杂而矛盾的“保守的革命者”的历史定位。在历史文献资料方面,布赖恩克罗泽不仅专访过蒋经国、陈立夫、王世杰等国民党的高层将领,而且对收集到的各类文献资料进行了细致考证。

事实上,要让“培养能力”、克服“死记硬背”现象真正落到实处,在掌握基础知识的同时,教师应特别重视培养学生在新情境、新材料下迁移和运用知识的能力。复习备考过程中,在培养发散思维能力和聚合思维能力的同时,让学生学会概括主题,学会结合材料提供的情境提出合理化建议等,这些教学方法对于激发学生的学习兴趣是不可缺少的。或许这些正是今年高考试题带给人们的最大启示。 (山东省滕州市教育局教研室 朱邦伟)

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今年七月,黄荣富、刘智文、唐建源、黄绍廷四位印尼贤达,筹资百亿盾,合作办起了BKS基金会,在巨港“达善”华人区筹建起了“巨华第一小学”,而他们的冀望就是,能够使现有的幼儿园学生,在今后走进“巨华第一小学”。这个壮举在印尼巨港华教界打响了震天的一炮,而他们也期盼得到更多的支持。

据了解,2008年,河南农业大学设立了“村官”专业,面向河南本地生源招生,同年12月成立了河南省农业发展与管理学院,全国首个“村官”专业、“村官”院系诞生。本次参加实践活动的67名学生虽然是该院招收的第三批学生,却是该校乃至全国首批进入农村基层的科班学生,也是对该校近几年村官培养模式的一个检验。

“百度”无疑是学校师生们工作与学习的最佳助手,但当教育只剩下“百度”时,教师们就彻底沦落成了“知识小贩”。时下,一些老师已经没有钻研教材的习惯,因为网上的教案、课件、教学实录很多,“百度”一下就行了。不光是教师授课靠“百度”,学校教育的其他方面也靠“百度”。许多学校的教育理念是“百度”来的,校训、全套管理制度、教师的教研论文也是“百度”来的。不管本校的实际情况,不管学生的实际需求,反正奉行的就是“拿来主义”。

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笔者认为,建设农村寄宿制学校的目的是让农村学生享受优质教育资源。扎根基层的农村教师作为优质教育资源中的重要因素,应该得到特殊的照顾。只有居住条件得到改善,教师才能安心工作,其教育教学水平才能得到提高。因此,笔者建议,政府应尽快出台有效的政策措施,使改善农村教师住宿条件有法可依、有章可循,解决好农村寄宿制学校教师这项重要的“民生”问题。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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